Il Collegio della Guastalla attraverso FUTURA PNRR potenzierà la proposta di attività STEM e le competenze linguistiche di docenti estudenti, proponendo un progetto multidisciplinare, integrato tra linee di intervento A e B. Le proposte sono volte ad accrescere leattività di informatica, matematica, scienze e tecnologia, sviluppando e innovando quanto già presente nel piano curricolare della scuola. Si intende anche sviluppare le competenze nella lingua inglese, attraverso la collaborazione con professionisti del settore. Ogniattività è ideata in direzione verticale, per aprire a tematiche ed esperienze stimolate da docenti di ordini scolastici superiori, anche al fine di accrescere il valore orientativo di ogni iniziativa, con particolare attenzione alla valorizzazione delle studentesse dell'intera istituzione scolastica Linea A Coding e informatica La scuola proporrà agli studenti della Scuola Primaria, della Scuola Secondaria di I Grado e della Scuola Secondaria di II Grado lezioni dedicate al coding e al pensiero computazionale, anche attraverso la collaborazione con docenti esperti del settore. Secondaria di II Grado Per gli studenti del Liceo Scientifico, potenziare il laboratorio curricolare trasversale tra le discipline di matematica, fisica e scienze, con l’ausilio di linguaggio informatico. Per gli studenti del Liceo Scientifico opz. Scienze Applicate, potenziare i laboratori curricolari di scienze e informatica, allo scopo di realizzare esperienze che attraverso la pratica sperimentale favoriscano l’acquisizione di un metodo proprio delle discipline scientifiche e ingegneristiche. Secondaria di I Grado Attraverso l’organizzazione di alcune esperienze di laboratorio scientifico, si vuole incrementare la capacità di osservazione dei fenomeni naturali e l’apprendimento degli stessi in lingua inglese. Partendo dalla conoscenza del metodo scientifico, attraverso l’osservazione, la formulazione di un'ipotesi, e la progettazione di un esperimento, si vuole giungere alla verifica in laboratorio. Il poter confrontarsi anche nell’ambito scientifico con la lingua inglese è un valore aggiunto. Primaria Percorso di progettazione tecnologica di ambienti e plastici relativi a storie e romanzi letti in classe, attraverso la collaborazione con insegnanti di tecnologia e l’utilizzo di materie plastiche, lignee, cartacee e di riciclo. Progettazione e realizzazione di: manipolazione terracotta, laboratorio di realizzazione carte, strutturazione ambienti e scenari, lavorazione del legno per supporti. Preparazione e partecipazione al concorso “Rally di Matematica” organizzato dall’Università di Parma, che favorisce l’approccio a problemi di natura logico-matematica in dinamiche digruppo, per migliorare la collaborazione tra studenti, il problem solving, la codifica dei processi, la famigliarità col mondo dei numeri. Linea B Progettazione e realizzazione per l'intera istituzione scolastica di corsi teatrali in lingua inglese, finalizzata a sviluppare tutte lecompetenze di un'attività di questo tipo (parola, comunicazione, dizione, tono, precisione linguistica, gestualità, capacità di porre undiscorso nella lingua inglese, etc). Corso extracurricolare di inglese per insegnanti volto all’acquisizione di certificazioni linguistiche.
Avviso corso di coding per la Scuola primaria
Avviso corso di coding per la Scuola secondaria di I grado
Avviso corso bilingue per la Scuola secondaria di II grado
Avviso corso drammatizzazione bilingue per la Scuola secondaria di I grado
Domanda partecipazione agli avvisi
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