Attività

 

 

Introduzione e approfondimento al metodo scientifico

Nel corso dell'anno sono previste lezioni e attività anche in compresenza finalizzate alla comprensione e all'approfondimento del metodo scientifico e delle sue applicazioni.

 

Ore aggiuntive di Inglese e certificazione FCE

L'insegnamento della Lingua inglese si articola in I, II e IV su quattro ore settimanali. Nella classe seconda il lavoro è mirato alla preparazione della certificazione linguistica PET (corrispondente al livello B1 del quadro di riferimento europeo); nella classe quarta è finalizzato alla preparazione della certificazione FCE (livello B2).

 

Ore aggiuntive di Latino

Nel primo biennio l'insegnamento del Latino si avvantaggia di quattro ore settimanali, fondamentali per una conoscenza profonda e sicura della Lingua latina, da intendersi nella sua natura di strumento per eccellenza virtuoso di relazione tra l'io e il mondo, carico del portato di tutta una tradizione. Questo apprendistato metodico consentirà poi nel secondo biennio e nell'ultimo anno l'accesso diretto ai testi in lingua, per un confronto davvero personale e critico con il patrimonio della letteratura e della cultura latina.

 

Ore aggiuntive di Storia

Nel terzo e nell'ultimo anno l'insegnamento di Storia si articola su tre ore settimanali, per una proposta di confronto altamente formativo con la tradizione attraverso l'esame diretto e guidato di documenti e testimonianze.

 

Musica

Nel I biennio, dopo la conclusione del I trimestre, sono svolti alcuni moduli di Musica, da intendersi anzitutto come educazione alla grammatica musicale e all'ascolto. Nel secondo biennio e nell'ultimo anno, all'interno della disciplina di Lingua e Letteratura italiana, vengono svolti moduli di Storia della Musica. Si propone a tutti gli studenti la partecipazione ad alcuni Concerti presso importanti istituzioni musicali, introdotti a scuola da specifiche lezioni. 

 

Interventi didattici di recupero curati dai docenti

Le attività di recupero e di approfondimento sono curate dai docenti della scuola e sono previste secondo diverse modalità, durante le pause didattiche o al pomeriggio.

 
Apertura pomeridiana della scuola

La scuola mette a disposizione alcune aule e una mediateca per lo studio pomeridiano lasciato alla responsabilità degli studenti. 

 

Studio guidato al pomeriggio        

Per favorire un supporto didattico personalizzato, la scuola prevede un aiuto allo studio sistematico agli studenti nel pomeriggio, la cui partecipazione è da concordare con la Presidenza.

 

Orientamento

Durante l'ultimo anno gli studenti vengono accompagnati alla scelta universitaria, anche attraverso incontri con docenti universitari.

 

Quarto anno di studio all'estero

Su scelta della Presidenza e del Consiglio di Classe, in accordo con allievi e famiglie, per studenti particolarmente meritevoli del quarto anno è prevista la frequenza di un anno di studio all'estero, in stretta collaborazione con la nostra scuola e la scuola straniera.

 

Work Experience

21 alunni del Liceo economico sociale  e del Liceo scientifico del Collegio della Guastalla hanno partecipato, nel novembre 2016, ad una eccezionale esperienza di stage a Londra. Alcuni  hanno svolto la propria esperienza lavorativa nel ruolo di commessi nei charity shops, oppure in negozi di moda o musica; altri hanno avuto l’eccezionale opportunità di frequentare un percorso di formazione per diventare guida turistica. Dopo un intenso periodo di training sulle tecniche comunicative e sui contenuti artistico culturali presenti nei musei della capitale, gli studenti hanno sostenuto l’esame finale guidando i turisti proprio per le stanze dei più importanti musei londinesi.

Il maggior obiettivo di questa esperienza è quello di condurre gli studenti ad abbandonare la loro “comfort zone” per guidare un reale gruppo di turisti in visita. Questo training formativo, che richiede una più che solida conoscenza della lingua inglese, sviluppa numerose competenze spendibili in varie aree: dal public speaking, al conversing, al problem solving. Inoltre gli studenti sono spinti ad imparare e a usare uno specifico vocabolario e una grande varietà di aspetti idiomatici, grazie anche agli approfondimenti linguistici che fanno parte del progetto di formazione.